现代教育技术中心简介
现代教育技术中心由网络技术部和电化教学部组成，其主要职责是根据学校的总体发展战略规划和校园建设规划，建设学校的教育技术基础设施；构建国内外优秀教育资源共享体系；举办不同内容，不同层次的教育技术应用培训，推动教育技术在教学中的应用。
西藏大学是中国教育和科研计算机网（CERNET）西南地区主干网西藏主节所在学校。CERNET西藏主节点设在网络技术部，于1997年6月组建，负责为西藏自治区的高校、教育管理机构、科研机构和部分中小学校提供方便快捷的网络接入和网络信息服务。目前西藏主节点的出口带宽为155M，已有包括西藏大学在内的近十家单位通过西藏主节点接入CERNET。
教育技术基础设施建设现状
拉萨老校区建设有多媒体教室66间，座位数4308。语音实验室6间，座位数252。新校区建设有多媒体教室76间，语音实验室10间，座位数678。
校园网经过两期建设，已覆盖拉萨校区和林芝校区的教学办公区以及拉萨校区的学生宿舍和教师宿舍区。校园网采用千兆光纤到楼宇、百兆双绞线到桌面的技术，拥有2125个信息点。新校区校园网正在建设中，采用万兆光纤到楼宇、千兆双绞线到桌面和IPv4/IPv6双协议栈技术，拥有6852个信息点。
校园网应用系统建设及应用现状
在建设校园网基础设施的同时学校高度重视网上教学资源和应用系统的建设。目前，校园网除提供Web等基本网络服务外，还提供数字化教学系统等教学类和办公自动化等管理类应用。
基本网络服务：
一、DNS服务 提供CERNET西藏主节点和校园网的Internet域名解析服务。
二、Web服务 提供校园网站和二级网站服务。目前建设有校园网站和二十余个二级网站，部分二
级网站正在建设中。
级网站正在建设中。
三、E-mail服务 提供学校电子邮件服务，目前用户数约2000人。
四、E-mail网关服务 提供智能垃圾邮件拦截和内置邮件杀病毒服务。
四、E-mail网关服务 提供智能垃圾邮件拦截和内置邮件杀病毒服务。
五、DHCP服务 提供动态主机配置服务，以动态方式分配IP地址，减少IP地址盗用现象，提高IP资源
的利用率。
教学类应用：
的利用率。
六、网络防病毒系统 提供网络防病毒和杀毒服务，改善校园网运行环境。
七、网络管理系统 提供对校园网设备和运行状况的监控和维护服务。
教学类应用：
一、数字化教学系统
该系统由一个数字化教学系统中心机房、66间多媒体教室和两间多功能学术报告厅组成。每个多媒体教室均配备了投影系统、云台云镜、控制台、PC机和手写屏。系统利用校园网络，遵循TCP/IP协议，实现全数字多网合一，覆盖了学校83%的教室，在全校范围内实现全数字化教学，可以开展：
视音频教学
教师可以根据课堂教学需要在授课过程中可以点播数字化教学系统资源服务器提供的视音频教学资源，还可以点播电视频道、磁带录像机、VCD/DVD放像机和摄像机等提供的教学资源。
多媒体教学
教师也可以利用校园网课件网站提供的多媒体课件辅助课堂教学。
教师可以在办公室或宿舍将多媒体课件通过校园网上传至数字化教学中心的资源服务器（使用用户名和密码），在多媒体教室通过数字化教学系统直接使用服务器上的多媒体课件进行教学，共享资源，方便教学。
优秀教学资源共享
教师可以在多媒体教室里组织学生跨校修读内地高校课程，实现优秀教育资源共享。
电子白板教学
如果教师暂时不能制作或利用多媒体课件，或者在多媒体教学过程中需要临时扩展教学内容，可以使用手写屏进行电子白板教学。
其他功能
数字化教学系统还有多媒体教室远程监控和电子监考、课件制作、课况录制、多功能学术报告厅实况点播以及班级之间在线观摩教学等功能。
为了充分发挥数字化教学系统在教学中的作用，举办了600多人次的使用培训和考核，400多人通过考核获得“西藏大学数字化教学系统使用合格证”。数字化教学系统的建设和应用促进了学校教育教学信息化进程，经2006年8月的统计，全校各专业必修课程总数338门，利用多媒体授课的课程总数89门，占必修课总数的26%。
为了充分发挥数字化教学系统在教学中的作用，举办了600多人次的使用培训和考核，400多人通过考核获得“西藏大学数字化教学系统使用合格证”。数字化教学系统的建设和应用促进了学校教育教学信息化进程，经2006年8月的统计，全校各专业必修课程总数338门，利用多媒体授课的课程总数89门，占必修课总数的26%。
二、网络教学平台
为了适应学校教学方法与手段改革的需要，建设了网络教学平台。通过网络教学平台与传统课堂教学的有机结合，相互补充，能够提高教师的教学效率，激发学生的学习积极性。教师可以利用网络教学平台，通过校园网进行授课、布置作业、批改作业、测试、答疑和讨论等，并将教学过程中产生的文档归类存档。
四、跨校选课
五、数字图书馆
管理类应用：
一、七大管理系统
为了在学校各部门间建立一个良好、实时、有效、可靠的信息桥梁，提高本科教学工作水平，保证工作效率和质量，实现教育过程的全面信息化，学校正在建设新的教务管理系统、学生管理系统、实践教学系统、招生系统、迎新系统、就业服务系统等7大教学类管理系统。
为了推动网络教学平台的使用，发挥该系统教学辅助平台的重要作用，组织了对全校教师的培训，从培训的情况看，广大教师普遍认为该系统对帮助提高教学质量和水平有很好的辅助作用，表示将在今后的教学中积极使用，目前正在准备下一步的培训和应用推广工作。
三、课件网站
为了共享国内外优秀教育资源，建设了涵盖理、工、医、文、史、法、教育、经济、管理等学科的近300门多媒体课件的课件网站。
为了进一步丰富学校教学资源，正在建设121门具有民族文化特色和区域优势的多媒体教学资源。
四、跨校选课
我校于2004年3开始与上海交大等内地高校合作实施“跨校选课，互认学分”工作。到目前为止我校已有2856名学生选修了上海交大的课程。
跨校选课工作引进和利用了上海交大等内地高校的教育资源，增进了校际合作，弥补了我校在教育资源方面的不足，为学生提供了更加广阔的学习空间，调动了学生的学习积极性，满足了学生个性化学习的需要，为学生成才和毕业后的自主择业创造了良好的条件。
五、数字图书馆
建设了网上数字图书馆，架构了一个有信息管理、存贮、传输、下载、电子阅览、文献数字化加工的多功能系统，并辅之以清华同方学术期刊、万方数据、维普全文数据期刊、人大报刊复印资料光盘与即时网上下载的各类信息及独特藏学文献数据库，形成了一个有特色的综合信息服务平台。
管理类应用：
一、七大管理系统
二、办公自动化系统
为了充分利用校园网，改变传统的办公手段，提高工作的效率，建设了网上办公自动化系统。办公自动化系统为学校各单位发布信息、流转公文、传输文件提供了一个功能较为齐全的网上办公平台。目前，办公自动化系统在学校日常工作中得到较好的使用，方便了办公，提高了工作效率。
为了充分利用校园网，改变传统的办公手段，提高工作的效率，建设了网上办公自动化系统。办公自动化系统为学校各单位发布信息、流转公文、传输文件提供了一个功能较为齐全的网上办公平台。目前，办公自动化系统在学校日常工作中得到较好的使用，方便了办公，提高了工作效率。
友情链接：